群团改革方案(汇集十六篇)

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✦ 群团改革方案

✦ 群团改革方案

将国家新闻出版总署、国家广播电影电视总局的职责整合，组建国家新闻出版广播电影电视总局。主要职责是，统筹规划新闻出版广播电影电视事业产业发展，监督管理新闻出版广播影视机构和业务以及出版物、广播影视节目的内容和质量，负责著作权管理等。国家新闻出版广播电影电视总局加挂国家版权局牌子。

不再保留国家广播电影电视总局、国家新闻出版总署。

✦ 群团改革方案

高考毕竟是一个选拔性考试，它要对一个同学高中3年甚至中学6年，甚至从小学到高中12年学习过程中对学科知识掌握的情况进行考查。学科核心知识我认为有两个方向。以化学学科为例，一个维度是化学学科的“原理性知识”，如化学反应基本原理，物质结构理论，化学平衡理论，电理平衡理论，电化学理论，能量理论。还有一个维度是“陈述性知识”，如无机元素知识，有机化学知识，化学实验知识。作为考生要把每一个学科它的知识结构搞得非常清晰。如语文学科，它的知识结构从我们高考语文评价专家的角度来看，就包括实用类文本阅读，文言文文本阅读，古诗歌文本阅读，文学类文本阅读及写作。每一个学科都有一个相对完整的学科结构。

要提醒的是北京的高考题目更多的是重视知识形成的过程，知识原因的理解上。考生不能只记住知识的结论，还要非常重视知识形成过程的理解和对知识结果的解释。举一个化学例子。比如现在生活条件好，部分人吃肉较多造成了体内酸性偏高，去医院看大夫时会开点苏打片，我现在提两个问题，第一，苏打片它的水溶液是酸性的还是碱性的?答案是碱性的，为了中和体内的酸。第二个问题，已知苏打片是碱性的，显碱性的原因是什么呢?那么我们从化学电离水解这个平衡的角度来分析。这两个问题，第一个问知识的结果，第二个是知识的原因。请同学们不但要重视知识的结果结论，更要重视知识形成的原因。

✦ 群团改革方案

2017宁夏高考改革方案2017全国高考改革方案地区启动时间执行时间内容要点北京2017年2020年1.从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试; 2.英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考;3.取消本科三批，与本科二批合并; 4.自2018年起，推进高等学校考试招生改革; 5.2020年调整统一高考科目，实行"3+3"，探索"两依据、一参考"。山东2017年2020年1.2015年英语科目使用全国卷，2016年语文和数学使用全国卷，2018年全部科目使用全国卷; 2.2020年高考实行"3+3"的考试模式;3.未来"一批"、"二批"合并，除提前批次外，不再分批次录取。志愿填报由"学校+专业"改为"专业(类)+学校"形式; 4.录取"两依据、一参考"。湖南2017年2020年1.2016年起全部科目使用全国卷;2.2020年高考不分文理科; 3.实行"3+3"的考试模式; 4.外语科目提供两次考试机会; 5.逐步试点取消招生录取批次，改进投档录取模式，推进平行志愿投档方式;6.构建"两依据、一参考"多元录取机制。江西2017年2020年1.不分文理科;

2.实行"3+3"的考试模式，选考"6选3";

3.外语考试分为笔试和听力测试，高中生最多参加两次外语考试;

4.高考总分满分750分，语数外每门150分，3门高中学业水平等级性考试科目每门100分;

5.2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统，开展综合素质评价;

6.2016年起合并二三本，2018年起合并艺术二三本科批，2020年起进一步减少录取批次。海南2017年2020年1.2020年高考不分文理;

2.2020年高考科目实行"3+3"，选考实行"6选3";

3.总成绩按标准分呈现，语数外每科原始满分150分，转换成标准分，自选3科每门满分100分;

4.从2017年起，海南本科第一批和第二批合并录取，从2020年起，录取批次仅设本科批和专科批，分学校实行平行志愿投档和录取。广东2018年2021年1.2021年高考文理不分科;

2.高考实行"3+3"的考试模式;

3.外语和高中学业水平考试一年两次考试;

4.录取"两依据、一参考";

5.2016年，广东高考全部科目采用全国卷;

6.2016年，广东二本A线B线将合并。江苏2018年2021年1.2021年高考“3+3”模式，文理不分科;

2.统考科目语数外保持不变，选考科目由"6选2"调整为"6选3";

3.英语将实行听力和口语一年两考，笔试两考还在探索;

4.分值比480分高，接近700分;

5."小高考"13个科目均可考两次;

6.2016年起，少数民族考生报考省属高校加3分投档。河北2018年2021年1.2021年高考文理不分科;

2.高考科目实行"3+3";

3.外语考两次;

4.2016年起，本科第三批录取院校与第二批合并，以后逐步取消录取批次;

5.高校招生"两依据，一参考";

6.2017年秋季入学的高一新生，实行新的高中学生综合素质评价制度;

7.2018年秋季入学的高一年级学生开始实行新的学业水平考试制度。安徽2018年2021年1.文理不分科;

2.统考语数外，选考科目为"6选3"或"7选3"。山西2018年2021年1.不分文理科，外语一年两考;

2.高考实行“3+3”模式，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科学业水平考试中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩;

3.高考录取调整为“两依据、一参考”。西藏2018年2021年1.2021年高考实行"3+3"的考试模式，选考"6选3";

2.外语提供两次考试机会;

3.高考总分660分，语数外每门150分，3门高中学业水平等级性考试科目每门70分;

4.录取"两依据、一参考";

5.从2017年起，创造条件逐步取消高校招生录取批次，完善平行志愿投档方式。辽宁2018年 1.从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。宁夏2019年2022年1.2017年建立高中考试招生综合素质档案，在自主招生中使用;

2.2018年启动高中学业水平考试改革，实施高中学业水平考试制度;

3.2019年逐步取消录取批次，推行"两依据、一参考"的考试招生模式;

4.取消文理分科，选考科目"6选3"，高考总分750分，语数外语每科150分，自选每门100分;

5.外语考试一年两考。广西2019年2022年1.2022年起广西统一高考不再分文理科;

2.高考科目实行"3+3"模式，必考科目为语文、数学、外语，每科满分150分;

3.外语科目(含听力)同年有两次考试机会;

4.选考科目从政史地理化生6个高中学业水平考试等级性科目之中任选择3科。选考科目安排在高三进行，每届学生只安排一次考试，每科满分100分;

5.高考总成绩满分为750分;

6.高校招生录取实行"考生总成绩+综合素质评价"的评价方式;

7.高职招生逐步实行"文化素质+职业技能"的评价方式。陕西2019年2022年1.考试科目实行“3+3”模式，选考科目实行“6选3”;

2.取消文理分科;

3.英语一年两考。甘肃2019年2022年1.实行"3+3"模式;

2.不分文理，外语一年两考。 青海2019年2022年1.实行"3+3"的`考试模式，选考科目“6选3”;

2.外语科目提供两次考试机会;

3.高考招生录取基于"两依据、一参考";

4.2018年在各批次全面实行平行志愿，并创造条件逐步取消高校招生录取批次。浙江2015年2017年1.必考科目语数外3门，每门满分150分;

2.选考科目实行"7选3"模式，每门满分100分，每科最多考2次;

3.考生总成绩满分750分;

4.语文、数学成绩当次有效，外语和选考科目成绩2年有效;

5.外语每年安排2次考试，1次在6月，考试对象限于当年高考生;1次在10月，与选考科目同期进行;

6.考生志愿由"专业+学校"组成，录取不分批次，实行专业平行投档;上海2015年2017年1.不分文理;

2.从2015年秋季入学的高中一年级学生开始，普通高中学业水平考试设置13门科目;

3.2017年起，上海统一高考科目为语文、数学、外语3门，考试时间安排在每年6月;

4.外语一年考两次，6月一次，1月一次。含笔试和听说测试，每人最多考两次，最好成绩计入总分;

5.高考成绩由语数外3门成绩和自主选择的高中学业水平等级性考试科目成绩构成，满分660分。语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业水平等级性考试科目每门满分70分;

6.2016年起合并本科一、二批，并按照总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取;

7.报考专科高职志愿只计语文、数学、外语3门统一高考成绩。专科高职依据统一高考成绩进行录取。黑龙江2018年 1.2018年秋季新学期启动，2021年进行首次新高考;

2.考试科目实行“3+3”,满分750分;

3.高中实行综合素质评价。贵州2018年 1.2021年贵州高考实行“3+3”模式;

2.2016年将三本院校并入二本;

3.2018年起，高一年级将不再分文理科。四川2018年 1.从2016年起，分步使用全国统一命题试卷，并恢复外语听力考试;

2.从2021年开始，统一高考考试科目设置为语数外，外语考两次择优计成绩;

3.2018年入学新生 学业水平考试全省统考;

4.高职院校2021年起实行春季招生;

5.从2015年起，本科第二批次和本科第三批次合并录取。天津2017年 1.取消文理分科，考试科目实行“3+3”;

2.2017年秋季入学的高一年级开始实施;

3.英语一年两考，取较高的分数计入高考总分;

4.2017年起高职院校在天津实行春季招生。吉林2018年 1.外语提供2次考试机会，取消文理分科;

2.选考科目实行“6选3”，高考成绩满分750分;

3.从2021年起，普通高校招生在保持现行录取模式的基础上，逐步取消录取批次，探索一档多投。重庆2018年2021年1.不分文理科，外语一年两考;

2.推行“3+3”模式，3门选考科目中，“6选3”模式成主流，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目;

3.从2016年开始，合并本科二、三本和专科一、二段两个普通高校招生录取批次;

4.招生录取将实行“两依据，一参考”的录取制度;

5.从2017年开始，统筹高职院校实行“文化素质+职业技能”的分类考试招生方式。湖北2018年2021年1.2021年起，全国统一高考科目为语文、数学、外语，不分文理科;

2.考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3科;

3.总分值750分;

4.从2016年起，文理类本科录取批次由3个批次调整为2个批次，本科三批和本科二批合并录取。福建2018年2021年1.考试科目实行“3+3”模式，选考科目实行“6选3”;

2.取消文理分科;

3.英语一年两考;

4.录取机制：“两依据、一参考”;5.实行高职院校与普通高校分类招考。2017宁夏高考改革新方案解读

变化一：采取“3+3”模式 取消文理分科

根据新的高考方案，统一高考科目调整为语文、数学、外语3个科目，分值不变，不分文理科，选考科目调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门选考科目参加学业水平等级性考试，等级成绩计入高校招生录取总成绩，高考总分值仍为750分。

其中，语文、数学、外语3个科目每科150分，自选的3个科目的等级成绩总分为300分。考生在校期间的综合素质评价将作为高校录取的一项参考标准，在成绩相同的情况下，会以综合素质评价结果做标准，择优录取。

变化二：英语听力口语一年两考

外语科目考试每年度举行两次。参加年度高考的考生最多可申请参加本年度两次外语考试，选择其中较好的一次成绩作为其本年度高考外语科目考试成绩。

变化三： 实行合格性考试和等级性考试两类

合格性考试共有14门学科，等级性考试共有6门学科。语文、数学、外语、体育与健康、音乐、美术、信息技术、通用技术8个科目的文化课考试以及物理、化学、生物3个科目的实验操作技能测试只设合格性考试;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目的文化课考试设合格性考试和等级性考试。

合格性考试成绩以合格、不合格形式呈现，等级性考试成绩以等级形式呈现，不使用卷面得分，按获得该次考试有效成绩的考生(缺考考生或未得分的考生除外)总人数的相应比例划分等级，位次由高到低分为A、B、C、D、E五等21级。

变化四：高校将参考综合素质评价招生

自2017年开始，宁夏将试行推动高校在自主招生过程中，把综合素质评价信息作为学校自主招生的参考。学生个人学籍信息、志愿服务、公益劳动次数和累计时间、高中学业水平考试成绩、体质健康标准测试综合得分等，都是综合素质评价的内容。在招生中具体如何使用综合素质评价结果，可由高校自主决定。

到2019年，宁夏将出台更加具体的《宁夏回族自治区普通高等学校考试招生综合改革实施方案》和《宁夏回族自治区普通高等学校招生与学业水平考试选考科目对接方案》。

变化五：减少和规范高考加分

按照国家五部委的统一部署，2015年自治区招生工作委员会印发了《宁夏回族自治区关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案(试行)》，对宁夏高考加分政策进行了调整和规范，从2015年1月1日开始执行。

具体举措：

一是取消“体育特长生”、“中学生学科奥林匹克竞赛”、“ 科技类竞赛”、“ 省级优秀学生”、“思想政治品德有突出事迹”5项全国性高考加分项目。

二是考虑平稳过渡，方案中对2015年1月1日之前，在高级中等教育阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的应届毕业考生，报名参加我区普通高考，保留加分资格，加分分值从10分调整为5分。

三是保留“烈士子女”、“回族”、“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”、“除回族以外其他少数民族”、“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”、“自主就业退役士兵”六项全国性加分项目，加分分值最高不超过20分。

四是保留和完善 1项“山区”地方扶持性加分项目，对“山区”生源范围做进一步明晰。从2015年整个招生录取的情况看，调整后的高考录取照顾政策执行平稳顺利。

值得注意的是，全区从2018年秋季入学的高一年级新生开始全面实施学业水平考试制度。因宁夏高考综合改革启动时间为2019年，故2018级普通高中学生需要参加合格性考试，应届毕业当年按现行高考方案参加高考，不需要参加等级性考试。等级性考试首次开考时间为2022年。

 

✦ 群团改革方案

近年来，我国不断推动残疾人事业的发展和进步，不仅提高了残疾人的生活质量，也为他们提供了更多的发展机会。在实际工作中，我们也面临着一些问题和困难，比如残疾人组织的运作模式和工作效率亟需改进。为了解决这些问题，我们迫切需要进行残联改革。

残联改革需要以人为本，关注残疾人的需求。现行的残联组织体系中存在着一些问题，比如一些事务处理较为繁琐，导致了残疾人的权益保障效果较差。因此，在改革过程中，我们应该加强残疾人组织的服务功能，优化服务流程，提高服务效率，确保残疾人得到充分关注和照顾。同时，还要积极发挥残疾人组织在政府和社会中的沟通和协调作用，为残疾人争取更多的权益和利益，促进残疾人事业的全面发展。

残联改革需要加强组织的能力建设。残联作为残疾人事业的重要组成部分，其工作质量和效率直接关系到残疾人的利益。目前，一些地方的残联组织面临着人才短缺、组织结构不合理等问题，导致工作难以开展。因此，在改革中，我们要加强残联组织的人才培养和选拔，建立科学合理的组织结构，提高组织的管理水平。同时，要注重加强与相关部门的合作，共同推动残疾人事业的发展。只有加强组织的能力建设，才能为残疾人提供更好的服务和保障。

残联改革需要加强宣传和教育工作。残疾人是社会的一部分，他们享有与其他人平等的权益和机会。由于缺乏宣传和教育，一些人对残疾人还存在偏见和歧视。因此，在改革过程中，我们要加强残疾人权益的宣传和教育工作，以改变公众对残疾人的认知和态度。这不仅有助于提高残疾人的社会地位和尊严，也有助于凝聚社会力量，共同推动残疾人事业的进步。

残联改革需要积极探索创新机制。在实践中，我们应该大胆尝试和推广一些成功的经验和做法，比如开展残疾人事业的公益性社会组织，积极发展残疾人创业就业等。通过创新机制，我们可以激发残疾人的创造力和积极性，为他们提供更多的发展机会和平台，让残疾人事业实现可持续发展。

小编认为，残联改革是当前残疾人事业发展的紧迫任务。这不仅是提高残疾人生活质量和权益保障的需要，也是推动我国社会进步和发展的要求。在改革过程中，我们应该以人为本，加强组织的能力建设，加强宣传和教育工作，同时积极探索创新机制，努力打造一个更加包容和进步的社会，让每个残疾人都能享有平等和尊严的生活。

✦ 群团改革方案

✦ 群团改革方案

✦ 群团改革方案

2021商丘中考改革

增加技能性篮球或足球项

与2019年中考体育考试项目相比，取消了坐位体前屈，增加技能性篮球或足球项。

商丘2021年中考体育项目：满分70分。

必考项目：中长跑(30分)、跳绳(20分)、立定跳远(10分);

选考项目：篮球、足球二选一(10分)。

2021陕西中考体育政策

从2021年起，陕西省中考体育考试考生因参加各级各类运动竞赛获奖的免试全面取消。

工作方案明确，中考体育考试采取过程管理评价与目标效果测试相结合的方法，体育考试内容由平时考核和统一考试两部分组成。平时考核由体育与健康课考核和《国家学生体质健康标准》(2014年修订版)测试组成。

统一考试项目共有四大项，考生在每个大项中自选一项进行考核。项目一包括1000米跑(男)、800米跑(女)、游泳200米;项目二包括立定跳远、50米跑;项目三包括单杠引体向上(男)、一分钟仰卧起坐(女)、前掷实心球;项目四包括篮球技能、排球技能、足球技能。

体育考试成绩满分为60分，记入初中学业水平考试总成绩，并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。其中，平时考核成绩占15分(体育与健康课成绩6分，《国家学生体质健康标准》测试成绩9分);统一考试成绩45分。

工作方案将中考体育考试成绩满分由50分提高到60分，统一考试成绩由原来的“35分”修改为“45分”。平时考核成绩组成由原来的“体育课成绩9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩6分”修改为“体育与健康课成绩6分，《国家学生体质健康标准》测试成绩9分”。

2021南宁体育中考政策

根据南宁市教育科学研究所体育教研员黄兰清的说法，南宁体育考试还是沿袭之前的常规三大项，再加兴趣特长和民族体育，这个考试的项目应该说在这一两年之内，应该是不会变的。从今年开始，就会对这个体育中考进行一个研判，从学生体质健康，考试项目分值，因为现在提倡到100分体育中考，学校体育的位置一下子提高到重要的位置了，那我们这一两年的研判就是往这个方向来接轨。

体育中考分值要提高到100分，用意很明显，就是要促进学生的全面发展。毕竟，中国青少年的身体素质到了一个要必须重视的时候了，比方说为数不少的“小胖墩”，还有超过1亿的“小眼镜”。

✦ 群团改革方案

商务礼仪教学改革方案

在学校电子商务专业《商务礼仪》课程教学中，我从刚开始使用外文版自考大专的教材《商务礼仪》中领悟、摸索教学，探求适合我们学生学习的新思路，进行一些教学改革尝试。

一、改革考试制度

社交礼仪课程是一门实践性很强的学科，如果采用传统的考评方法，一张考卷定终身，势必会造成学生轻实践应用，重书本理论的结果，这对社交礼仪课程的“四结合”实践教学模式的贯彻和实施是极为不利的，将无法达到课程教学目标的要求。因此，必须改革学生的成绩评定方法。课程结束后为了全面地考察学生对交际礼仪知识及技能的学习效果，考试可以分为笔试和面试相结合的方式，同时还要考查学生平时在礼貌礼仪方面的表现，包括平时的表现是否合乎礼仪要求、上课出勤率、课堂纪律、书面作业、参与教学活动的表现以及教学过程中的检测成绩等。笔试侧重考查学生对交际礼仪理论知识的掌握能力，让学生在掌握基本礼仪知识的基础上，通过一定的总结归纳来回答问题，如试题：“请你谈谈某某专业人员在工作中应注意哪些礼仪？”、“作为一名职业技术学校的学生，应从哪些方面塑造良好的形象？”，这些题目贯穿了相关章节的知识点，考查了学生对基本礼仪知识的掌握程度和归纳总结能力，此外，笔试还配以一定的案例分析题；面试侧重考查学生对实践技能的掌握程度，可阶段性地进行，与课堂实践活动结合，循序渐进地考察基本技能的掌握和实践运用情况，如，服饰礼仪可考领带的正确系法，仪态礼仪可考坐、立、行的正确姿态，办公室礼仪考电话的接打等。面试和平时表现占总成绩的70%，笔试只占30%，这种安排鼓励学生参加实践教学活动，有利于全面检验和衡量学生的综合礼仪素质，让其认识到礼仪不是一时的考试，而是人一辈子修养的体现，是良好习惯的养成，是为走上未来职业岗位所做的准备。

二、建立课堂文化

1．要感动学生，老师先要被感动。教学是感动人的活动与过程，只有老师 1

被讲授的内容所感动，他才能感动学生。而这种感动来自于教师的工作态度，敬业精神和精业水平，这需要长时间的积累和诚实的劳动。教学团队经常在一起探讨“感人的内容”并互相启发。

2．让学生感受礼仪之美。爱美之心人皆有之，人们只对美的东西给予关注和感兴趣，教师的责任之一就是挖掘和展示礼仪内容体系的美。让学生品尝礼仪理念和规范的盛宴，欣赏到礼仪之美和“好玩”，体味到礼仪对自身巨大的应用价值，从而引起他们强烈的兴趣和爱好，吸引他们自觉学习礼仪知识、规范自己的言行举止，提高交际能力。

3．建立“参与者光荣”的课堂文化。鼓励学生积极参与课堂讨论、模拟演练、活动组织等活动中来，在这一过程中，教师对学生的探索行为的鼓励与认可是十分重要的，大量的课堂设问教学过程中，要对学生的积极参与活动给予适时的鼓励，特别是在课程的开始阶段，这种鼓励对于建立“参与者光荣”的课堂文化是十分重要的。“好孩子是夸出来的”，实践中我们的“夸”包括：目视、点头、认可、赞许、平时成绩记录、橱窗展示、网络表扬等。

4．教书必定育人，有意识地将礼仪教育与专业道德结合起来。因此，在教学过程中，结合高职教育的需要，对学生进行了职业道德教育，使其树立礼仪是职业道德的集中表现的思想，如组织学生对全国劳动模范北京百货大楼营业员张秉贵注重礼仪的高尚的职业风范的案例进行了深入的讨论，教育学生应具有优秀的职业道德、应该讲究管理伦理、应该肩负起自身的社会责任和使命，授课内容收到较好的效果。

三、发挥教师榜样作用

心理学家班杜拉的观察学习理论认为，人类的大量行为都是通过对榜样（或示范者）的观察而习得的，这种学习就是观察学习和模仿学习。因此在贯彻实施社交礼仪“四结合”实践教学模式时，教师必须作到为人师表，成为文明礼仪的楷模。教师要以渊博的知识，严谨的作风教育学生；以光明磊落，一身正气的风范去感染学生；以热爱学生，诲人不倦之心去打动学生。礼仪的核心是对人的尊重，老师要首先尊重每一位学生，与学生建立积极、良好、平等的师生关系，要在各方面成为学生学习的榜样。

四、教学方法改革

1．讲练式教学。礼仪教育的理想方式是把讲授知识、模仿练习和人际交往实践结合运用。在课堂教学中应从不同角度、不同层面对礼仪进行综合阐述，通过图片、音像和示范等方式展示标准礼仪，要求学生进行站、立、行、蹲姿、引导客人、介绍、握手、奉茶等具体礼节规范的训练，安排他们分组练习，互相观摩、互相纠正，共同提高。在训练过程中突出听、看、做、练等需要亲身体验的关键环节，在轻松自如中加深对礼仪知识的掌握，充分激发学生的学习兴趣。

2．模拟式教学。模拟式教学是指在教学过程中，模拟交际场景或情景，突出礼仪技能的运用，帮助学生掌握礼仪规范的教学方法。在实施中教师要对学生进行充分的诱导，增强学生身临其境的实际感受，激发他们在不同情境下的创造性，不但有利于学生牢固掌握所学的理论知识，还有利于他们将理论更好地运用于实际之中。在运用该教学方法时，首先为学生设定课程总体框架，然后引导学生进入情景模拟设计，教师注意指导学生模拟内容与礼仪情景相符合，并且注意留下足够的发挥空间。在模拟教学之初，如果学生遇到难题教师可以稍加提示，更重要的是让学生在模拟中相互评议，在进行中提高。在整个模拟结束时，教师应及时将模拟过程中所反映出来的问题归纳总结，使之上升为理论化、系统化内容，便于学生在整体上的全面把握。如在讲授“日常交际礼仪”章节时，我们将学生分成若干个小组，每组4-6人，要求每组以平日生活为蓝本，自由编撰一个生活情景剧，在情景模拟中要运用见面、称呼、介绍、握手、交换名片、电话等日常交际的礼仪规范，并注意展现自身良好的仪容、仪表、仪态。对每组学生的“表演”进行了录像，回放录像，观摩分析，课上大家现场点评，课堂气氛十分热烈，学生非常投入，使抽象的理论变成了直观形象的体验，收到了理想的教学效果。

3．学生讲课式教学。根据“教学相长”的原理，我们在礼仪课程教学中注重让学生参与教学过程，对一些简单易懂的内容，如问候、书信、各种场合的秩序等礼仪问题，提前出题目，让学生自己动手查资料、备课，然后由学生上台讲课、演示，教师和其他学生在台下听课，最后教师点评、指导，这样加深了学生对礼仪知识的印象，也提高了其语言表达能力，对其仪容、仪表、仪态也是一个很好的检验和提升，效果良好。

4．讨论式教学。教师讲课时可以把一些富有启发性的礼仪问题或者身边发生的事例编成思考题，引导学生课下查找资料，独立思考，课上组织学生分组讨论，推荐代表发言，最后教师概括点评，这一方式使学生更深刻地理解和应用所学知识，拓宽了学生的思路。学生在教师的启发下，热烈讨论，各抒己见，即使是错误的，也在辩论中明白了错误所在，这使学生成为课堂教学的主体，变被动学习为主动探索，最大限度地实现了教学互动，尤其对提高高职学生的综合素质发挥了重要作用。如，在讲授社交礼仪的意义和作用时，我们让学生回忆一下自己所遇到的不文明行为，让学生去亲身观察、发现生活中和校园里的违背礼仪规范的现象，并提出自己对这些想象的看法，在课堂上开展讨论、辩论和演讲。这样做使学生从浑然不知的当局者变为清醒的旁观者，许多平时不以为然的小事和小节，放在大家的共同讨论中就被放大了，正确与错误产生强烈的对比，让学生进行自我教育，印象十分深刻。

5．项目式教学。它是指教师与学生共同实施一个完整的项目工作的教学活动。其项目指以完成一件具体的、具有实际价值的礼仪服务为目的的工作，比如，为某个大型社会活动免费提供礼仪方面的服务。这种教学方式可以让学生更多地积累社会实践经验，将理论知识和实际技能结合起来；使学生有独立制定计划并实施的机会，让学生自己克服、处理在项目工作中遇到的困难和问题；学习结束时师生共同评价项目工作成果。项目工作对学生而言具有一定的难度，学生在项目实践的过程中，要理解和把握课程要求的知识和技能，体验创新的艰辛与乐趣，培养分析问题和解决问题的思想和方法，并且通过实际运作，训练自己在实际工作中与不同专业、不同部门的同事协调、合作的能力。组织学生开展了模拟招聘训练、个人形象设计评比、自我介绍演讲、新闻发布会、茶道表演、剪彩仪式礼仪知识大赛等活动，培养了学生的创新精神，提高了学生解决问题的能力，实践教学效果显著。

此外还广泛采用了案例教学法，收集改编了几十个交际礼仪案例，在课堂上组织学生讨论，促进课程目标的实现。

✦ 群团改革方案

上海作为中国最大的城市之一，一直以来都在全国改革开放的前沿。为了加快经济社会发展，上海市出台了一系列的改革方案，旨在推动城市持续发展，提升人民生活水平。下面我们来详细、具体且生动地分析上海改革方案的内容和成效。

一、经济体制改革

上海改革方案首先聚焦于经济体制方面的改革。通过推动市场化、国际化和法治化改革，上海旨在提高经济活力和竞争力。具体来说，上海市鼓励民营企业发展，减少政府对经济的直接干预。这一举措使得企业能够更加灵活地运作，提高市场化程度。另外，上海还设立了自由贸易试验区，吸引国内外投资者。这一举措为外商提供了更加便利的投资环境，同时也促进了上海与国际市场的对接。

经过这些改革，上海的经济发展迅速提速。据统计数据显示，上海GDP连续多年保持两位数增长，经济总量居全国前列。上海的发展也得益于改革开放政策的支持，吸引了大量的外资和高科技企业。上海市的经济发展呈现出新的特点，服务业成为经济增长的主要引擎，金融业、科技产业快速发展，为上海的高质量发展奠定了坚实基础。

二、城市管理改革

上海改革方案还着眼于城市管理方面的改革。随着城市化进程的推进，城市管理面临着新的挑战。为了提高城市管理效率和水平，上海市实施了一系列创新的改革举措。

上海加大了社会治理体制机制改革力度，实行社区自治，促进居民自治的发展。通过建立社区居民自治组织，增加了居民参与城市管理的意愿和能力，提升了社会公共服务的质量和效率。

上海还加大了城市管理信息化建设力度，推动数字化、智能化城市管理。通过建设智慧城市平台，上海实现了公共服务信息全面互联互通，提升了城市管理的便捷性和效率。例如，居民可以通过手机APP查询交通拥堵情况，避免堵车和浪费时间。

上海改革方案还加快了公共设施建设和环境治理。通过加大投入，上海改善了市民的生活环境，提升了城市品质。例如，城市道路、桥梁等基础设施得到了全面升级，公园绿地、文化场馆等公共设施得到了拓展和提升。

通过这些城市管理改革措施，上海市实现了城市管理的科学化、精细化、人性化。城市管理水平得到了全面提升，居民的满意度和幸福感得到了显著提高。

三、社会保障改革

上海改革方案还关注社会保障体系的改革。为了建立全面、多层次、可持续的社会保障体系，上海市采取了一系列措施，保障民众的基本生活需求。

上海市加强了基本医疗保障制度的改革。通过优化医保政策，提高基本医疗保险的覆盖面和补偿水平，上海市实现了人人享有基本医疗保障的目标。同样，上海加大了养老保障的力度，增加企业和个人缴费比例，提高养老金的发放水平，确保了退休人员的生活质量。

除此之外，上海市还加大了教育、住房等方面的保障力度。通过扩大教育资源供给和提高质量，上海市努力提高教育公平，让每个孩子都能享有优质教育。在住房方面，上海市加大了公共租赁住房和保障性住房的建设力度，提高了低收入人群的住房保障水平。

小编认为，上海改革方案是一系列具有针对性和实效性的措施。通过推动经济体制改革、城市管理改革、社会保障改革，上海市实现了经济的快速发展和社会的全面进步。上海的改革经验也为其他城市提供了宝贵的借鉴和启示。相信在未来的发展中，上海将继续在全面深化改革的道路上迈出坚实的步伐。

✦ 群团改革方案

✦ 群团改革方案

两个月前，国家发改委规划司司长徐林在新闻发布会上透露，今年首要任务，是使所有的地方都能够出台具体落实国务院户籍制度改革的做法和政策。

《中共北京市委关于深化首都人才发展体制机制改革的实施意见》昨天(27日)出台，提出对于符合条件的创新创业人才，将通过积分落户办法优先办理引进。此外，在中关村人才管理改革试验区开展外籍人才出入境管理改革试点，出台外籍人才及团队出入境实施办法。

目前中国出台户籍制度改革方案的省份增加到29个，包括河北、河南、山东、山西、陕西、江西、湖南、湖北、广东、广西、黑龙江、吉林、辽宁、重庆、云南、甘肃、青海、福建、江苏、安徽、贵州、四川、新疆、宁夏、浙江、海南、内蒙古、天津、上海。

取消农业、非农户口区分

国务院2014年发布的《关于进一步推进户籍制度改革的意见》提出，建立城乡统一的户口登记制度。取消农业户口与非农业户口性质区分和由此衍生的蓝印户口等户口类型，统一登记为居民户口，体现户籍制度的人口登记管理功能。

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29省户籍改革方案出台!看看你家将会有什么变化

记者注意到，上述地区大都在本地的户籍制度改革方案中明确提出，取消农业户口与非农业户口性质区分，一些地方还提出了具体的实施时间表。

上海提出，取消本市农业户口与非农业户口性质区分，统一登记为居民户口;

安徽提出，户口登记不再标注户口性质，不再出具关于户口性质的证明;

贵州提出，从2015年6月1日起，在“户别”栏不再登记农业或非农业，统一登记为家庭户或集体户。

部分地区放宽落户条件

对于户籍制度改革，民众最关心的问题之一是，能否比较容易地圆“城市梦”?梳理可见，与国家版的意见相比，不少地区的方案降低了落户门槛，落户条件更为宽松。

29省户籍改革方案出台!看看你家将会有什么变化

按照国家版的户籍改革意见，要全面放开建制镇和小城市落户限制，有序放开中等城市落户限制，合理确定大城市落户条件，严格控制特大城市人口规模。

相比之下，一些省份全面放开落户限制地区的范围更大。如，四川提出“全面放开大中小城市和建制镇落户限制”;山西提出“全面放开建制镇和中小城市落户限制”;贵州也提出“全面放开中、小城市和建制镇落户限制”等。

对于大城市的.落户条件，国家版的户籍改革意见规定“大城市对参加城镇社会保险年限的要求不得超过5年”，而河南缩短为“不得超过2年”，安徽缩短到“不得超过3年”。

积分落户成特大城市“标配”

在特大城市落户方面，“建立完善积分落户制度”成为“标配”。上海提出，深化完善积分落户政策。以具有合法稳定就业和合法稳定住所、参加城镇社会保险年限、连续居住年限等为主要指标，合理设置积分分值。

29省户籍改革方案出台!看看你家将会有什么变化

四川提出，改进成都市现行落户政策，建立居住证积分入户制度;湖北提出，科学控制武汉市人口规模，合理设置落户积分分值，建立积分落户制度。

“不同城市的积分落户做法也不一样，各地一般会根据自身城市承载力的情况，来制定或宽或紧的落户条件。”国家发改委规划司司长徐林表示。

“总的感觉是大多数城市设定的条件和门槛过于严格或过高，使得很多想进城的农民工无法落户。希望未来通过工作，使得一些城市降低门槛，放宽条件，让有意愿落户的人能够真正落户。”徐林表示。

超五成农民不愿“农转非”

不过，关于“农业户口要取消”这件事，却有五成以上的农民明确表示不愿意。

根据中国社科院近日发布的中西部农民向城镇转移意愿分布调查显示，受访者中愿将农村户口转为城镇户口、不想再回农村的比例仅为14.8%，有53.8%的明确表示不愿转户口、目前只是暂时待在城里，还有31.4%的持观望态度，视形势的发展变化而定。

29省户籍改革方案出台!看看你家将会有什么变化

此外，在某民调调查中显示，虽然有过半网友认为，取消农业户口是社会进步的表现，但是，在问及“如果你是农业户口，户籍改革之后是否会选择落户城市”时，50.87%的网友选择了“不会”。

四川省社科院农村发展研究所副研究员胡俊波表示，农民工不愿“农转非”是正常现象，应该正确看待。因为，我们需要的城镇化是人的城镇化，而不是人口的城镇化。对于部分农民工来说，他们不愿意“农转非”，可能是目前还不具备成为城市人口的条件，也可能是他们还没有做好市民化的准备。我们不应该拔苗助长，强行推动这部分人群市民化。

胡俊波建议，首先，解决农民工的后顾之忧，逐步建立起覆盖城乡的社会保障体系，改变农村居民主要依靠家庭保障的局面，让农民工能够放心“市民化”。

其次，降低农民工市民化的各种成本。加快农村产权制度改革，稳定农民工群体对农村权益的预期，降低农民工市民化的机会成本;进一步完善城市住房制度，放宽对农民工群体的购房限制，加大保障房的建设力度，将农民工群体纳入各类保障房体系之内，真正降低农民工市民化的经济成本。

“人们愿不愿意进城，能不能进城，主要应由市场调节，光靠行政手段效果很难见效。”中央党校国际战略研究所副所长周天勇认为，户籍只是一张皮，关键是依附其上的公共产品，以人为核心的城镇化首先要解决农民工市民化问题。

北京将取消农业户口和非农业户口性质区分，统一登记为居民户口。9月19日，北京市关于《进一步推进户籍制度改革的实施意见》正式出台。

据不完全统计，截至目前，包括北京在内已经有30个省份出台户籍制度改革方案，具体为河北、河南、山东、山西、陕西、江西、湖南、湖北、广东、广西、黑龙江、吉林、辽宁、重庆、云南、甘肃、青海、福建、江苏、安徽、贵州、四川、新疆、宁夏、浙江、海南、内蒙古、天津、上海、北京，各地普遍提出取消农业户口与非农业户口性质区分。

农业户口和非农业户口各自有哪些权益?人口专家、北京大学社会学系教授陆杰华说，农业户口的权益，主要是宅基地和责任田，特别是在城市化过程中，通过拆迁，可以获得更多的收益;非农业户口的权益主要是依附在户籍上的一些社会福利，包括教育、医疗、就业、保险、住房等方面。

“有些福利是明显可以看出差别的”，陆杰华说，比如养老金，非农业户口就要比农业户口多很多并且沿袭多年，已经很成熟和完善，但农村的养老金建立不满十年。还有医疗保险，差别也较大，陆杰华解释，农业户口参保的新农合一般只保大病，住院才可以报销，但居民和职工的医疗保险，不但住院可以报销，门诊看病也可以报销，退休后还有各项医疗费报销待遇。

“另外还有一些隐形福利”，陆杰华说，比如教育，看似平等，但非农业户口，可以享受更优质的教育，医疗资源城市也明显更丰富，质量更优。

至于农转非后，是否一定要放弃宅基地和责任田?陆杰华认为不一定，户籍改革有不同路径，即使放弃土地，也不应该像过去那样简单的给予现金补偿，肯定要在社保、在基本公共服务上拉近和城里居民的差距，否则仅仅给房子、给钱，福利待遇却没有跟上，农民也不会愿意。

国家行政学院教授竹立家表示，现在好多人认为农民失了身份就会失地，其实不是这样。居民制度不是剥夺农民的财产，而是给予农民平等的身份，平等的待遇。“居民户口既不是变成非农户口，也是过去概念的城市户口”，竹立家说，而是强调在国土范围内，都是平等的身份。

✦ 群团改革方案

农改革方案是指针对我国农业发展中出现的一系列问题，为农村经济发展提供指导和支持的政策方案。农改革方案的推出旨在提升农业发展水平，实现农村全面发展和农民增收致富。

一、引言

农业是我国经济发展的基石，而农村经济发展是全面小康社会建设的重要环节。然而，长期以来，我国农村经济发展存在诸多问题，如农业产业结构不合理、农民收入水平低、农村基础设施薄弱等。为了解决这些问题，推动农村经济腾飞，我国制定了农改革方案。

二、农业产业结构调整

农业产业结构是农村经济发展的基础，但长期以来存在着粗放式发展和土地资源不能有效利用的问题。农改革方案明确提出，要调整农业产业结构，推动农业由传统的粮食种植走向多元化、绿色、高效的现代农业。政府将加大对农业技术研发的投入，促进新品种、新技术的推广应用，提升农业生产水平。同时，鼓励农民发展农产品深加工业，延长产业链，提高附加值。

三、农村基础设施建设

农村基础设施建设是农村经济发展的重要保障。然而，长期以来，由于资金短缺和管理不善等原因，农村基础设施发展滞后。农改革方案提出，要加大对农村基础设施的投资，建设现代化农田灌溉系统、农产品储存和加工设施、农村道路网络和交通运输设施，提高农村基础设施的完善程度。此外，政府还将加强对农村水、电、气、网等基础设施的普及和改造，实现城乡基础设施同步发展。

四、农民职业培训和就业创业支持

农村经济发展的关键是提高农民收入水平，而提升农民收入的重要途径是通过职业培训和就业创业支持。农改革方案明确提出，政府将加大对农民职业培训的支持力度，推动农民由传统的农业生产走向农产品加工、农村旅游、农村电商等多元化职业发展。同时，政府还将出台一系列就业创业支持政策，鼓励农民创业，提供创业资金、技术支持和市场推广等方面的支持。

五、农村生态环保建设

农业发展必须与生态环境保护相结合，实现农业可持续发展。农改革方案明确提出，要加强农村生态环境保护，推动农业生产方式由传统的高耗能、高排放向绿色、低碳的方向发展。政府将加大对农业环保设施建设的投入，提倡有机农业和生态农业的发展，减少农业对环境的污染和破坏。

六、农村社会保障体系建设

农村社会保障体系不完善是制约农民增收的重要原因之一。农改革方案提出，要加强农村社会保障体系的建设，推动农民参加各类社会保险，完善农村养老、医疗和住房保障制度，提高农民的社会保障水平。此外，政府还将加强农民权益保障，确保农民的合法权益得到有效保护。

七、总结

农改革方案的实施将为我国农村经济发展提供强大的支持和推动力。通过调整农业产业结构、加强农村基础设施建设、推动农民职业培训和就业创业支持、加强农村生态环保建设、完善农村社会保障体系等一系列措施，将促进农村经济的全面发展和农民收入的稳步增长。农改革方案将实现农业的现代化和农村的全面进步，为农民带来更加美好的生活。

✦ 群团改革方案

个税改革方案2017

个税改革方案来了，以下是小编为大家收集整理的2017个税改革方案的最新消息，希望对大家有帮助!

最近有媒体披露，个税改革正在加速推进，并且有望在2017年上半年出炉。对于广大老百姓来说，这可是个大喜事啊，改革的主要目的在于减负，这意味着明年我们缴纳的个人所得税有望减少。

其实个税改革嚷了好多年了，每年两会上都有很多代表发出提高个税起征点的呼声，但是个税改革远非是将个税起征点由3500元提高到5000元这么简单。目前来看个税主要有三方面的改革方向。

一、提高个税起征点

过去个税调整比较简单，仅仅是把个税起征点上调，1980年9月《个人所得税法》通过，决定将征收个人所得税并制定出800元的起征点，2005年10月上调至1600元，2007年12月上调至2000元，2011年6月上调至3500元。如今3500元的'个税起征点已经实施了五六年之久，在这期间居民收入水平有了显著的提高，因此很多人都认为3500元的起征点应该提高，其中提高到5000元的说法最多。

不过提高个税起征点并非本轮改革的方向，单纯提高个税起征点这种一刀切的做法意义不大，并且有“劫富济贫”的意思。为什么这么说呢?因为提高个税起征点之后，按照现有的超额累进税率，收入越高的人个税减少的金额越多，这样贫富差距会越来越大。那么既然不能单一提高个税起征点，还有哪些其它的途径减税呢?

二、建立分类征收和税前扣除机制

现在的税收制度是针对所有人群的，也就是不管你有钱没钱、经济负担大还是小，只要税前工资一样，扣除的个税也是一样的。所以，建立分类征收和完善税前扣除机制成为改革的重点。

哪些支出可以在税前扣除呢?首套住房按揭贷款利息、子女教育、赡养老人这三方面的支出很有可能被纳入税前扣除部分，对于房奴及养老育儿压力较大的工薪族来说，能减轻不少负担。

打个比方，如果你在北京税前工资是8000元，扣除五险一金1776元，再减去3500元的个税起征点，2724元是你的应纳税所得额，也就是个税要在这个基础上再扣，如果没有扣除项目，个税就要缴纳167元。如果房贷利息、养老及育儿可以做个税抵扣，那么就要在2724元的基础上再减去一部分，假设能扣除1500元，那么应纳税所得额就只有1224元，个税就只要缴纳37元了，每个月可以节省130元。

不过哪些项目可以做个税抵扣、如何统计和计算比较复杂，这些成为个税改革的难题。

三、下调税率

我国现有的个人所得税采用7级超额累进税率3%-45%，对于老百姓来说税率仍然偏高。就拿最高边际税率45%来说，已经远远高于国际平均水平，同是金砖四国的俄罗斯、巴西、印度均不超过30%。

对于高收入人群来说，一个月的工资可能将近三分之一都要上税，你说是不是很心疼?如果有人说我工资没那么高不关我事，那你就out了。假设以后通胀特别严重，名义收入大幅上涨，工资10万也不是不可能的事情。

再举个例子，如果你的税前工资是10000元，按照现有的个人所得税法，对应税率是10%，个税是301元，如果税率下调至5%，个税就只有110元。

不管个税如何改革，总的结论就是一个，我们要缴纳的个税要减少，到手的工资要多了，广大工薪族的福利快要来了。

✦ 群团改革方案

海南省，位于中国南海沿岸，享有“中国的夏威夷”之美誉，凭借得天独厚的热带气候、壮丽的自然风光和丰富的旅游资源，一直以来吸引着国内外游客的目光。为了进一步发展海南的旅游业以及推动该地区的长期可持续发展，中国政府颁布了一系列名为《海南改革方案》的政策措施。本文将详细阐述该方案的具体内容和对海南所带来的深远影响。

一、自贸区政策

海南改革方案的核心举措是建立自由贸易区（自贸区）政策。这将通过实施更加开放的贸易政策，在海南岛内部设立自贸区，推动自由贸易试验区建设，吸引海内外企业的投资。自贸区政策将完全取消外资企业的限制，大力吸引外商投资，为他们提供更好的发展环境。

二、税收减免

海南改革方案还涵盖了一系列税收减免政策。这些政策包括免征个人所得税、企业所得税、增值税和关税等，大大降低了企业和个人负担，吸引更多企业和个人前往海南投资、生活和工作。税收减免政策将促进企业的创新和增长，并增加个人消费能力，进一步推动了海南岛的经济繁荣。

三、教育和医疗创新

为了提高海南的教育和医疗水平，海南改革方案将促进教育和医疗的创新与发展。为此，将引入国际最先进的教育和医疗资源，提升海南的教育和医疗水平。同时，培养更多的专业人才，吸引优秀的教师和医生来到海南，提供高质量的教育和医疗服务。这将进一步增强海南的吸引力，吸引更多的人才来到这个美丽的热带岛屿。

四、旅游业提升

旅游业一直都是海南省的支柱产业，海南改革方案的目标是将其打造成为全球旅游目的地的热点。为了实现这一目标，海南将投入大量的资金来提升旅游基础设施，如酒店、交通和景区设施。同时，改善旅游服务质量，提供更好的旅游体验。海南还将大力推广本地文化和特色风光，吸引更多游客来到这个美丽的热带岛屿，享受海滩、阳光和美味的海鲜。

五、环境保护

作为一个美丽的热带岛屿，海南改革方案将注重环境保护和可持续发展。政府将加强环境监管和资源管理，大力推动节能减排，减少环境污染。同时，推行可持续发展政策，提倡可循环利用的经济模式，保护海南的自然生态环境，确保热带岛屿的美丽长久保持。

结语

通过对《海南改革方案》的详细阐述，可以明显看到，这一方案将对海南岛的经济、教育、医疗和旅游业产生深远影响。自贸区政策和税收减免措施将吸引更多的投资和人才，撬动海南的经济发展。教育和医疗创新将为当地人民提供更好的服务和更高的生活质量。同时，旅游业的提升和环境保护措施将进一步推动海南的可持续发展。相信通过这一系列的改革，海南将成为中国的热带岛屿经济奇迹。

✦ 群团改革方案

全省普通高考加大力度实施各设区市所辖县(市、区)范围内监考教师交叉监考。严格执行《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)，考生在考试过程中有所列作弊行为之一的，其报名参加考试的各阶段、各科成绩无效。在艺术、体育类专业考试和高校自主招生、高职单独考试等作弊考生，其高考文化成绩亦无效。硕士研究生入学外语、政治、管理类联考综合能力、中医综合、西医综合等科目的考试全省统一配备并使用标准化文具。

从2017年入校的高一新生开始高考“外语一年两考”和“高考不分文理科”

据了解，江西省2015年高考录取工作方面也将进行适当调整。其中，提前批次军校(国防生)、武警院校招生实行平行志愿。提前批次师范类、体育类相应划归第一批本科、第二批本科批次招生，实行平行志愿。此外，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和教育部有关会议精神，结合江西省深化考试招生制度改革的实际情况，对“外语一年两考”和“高考不分文理科”等项改革的时间进行相应调整，即从2017年入校的高一新生开始实施。其它单项改革均与全国保持同步。

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